Home └KAJOL └Serba-Serbi └KAJOL : Amanda Kuswidiarti – VR in Education

KAJOL

Last update: 07/14/2023

KAJOL : Amanda Kuswidiarti – VR in Education

10 XP
Prev Set Done Next
KAJOL #21

Mari kita simak Kajian Online (KAJOL) episode ke-21 dengan topik “VR in Education” yang disampaikan oleh Mba Amanda Kuswidiarti.
Setelah menonton video pembelajaran ini, jangan lupa untuk mengerjakan quiz yang terdapat pada laman ylcku.com
Ada hadiah menarik yang bisa didapatkan!

- HAPPY LEARNING AND HAPPY WATCHING -

Follow us on :
Instagram : ylcofficial (https://instagram.com/ylcofficial)
Tiktok : ylcofficial (https://www.tiktok.com/@ylcofficial)
Website : ylcku.com (https://ylcku.com/id/)
Views
2 Total Views
2 Members Views
0 Public Views
Actions
0 Likes
0 Dislikes
0 Comments
Share on Social Networks
Share Link
Share by mail

Please login to share this video by email.

Embed in your website
1. Apa itu VR IN EDUCATION?
VR IN EDUCATION adalah sebuah teknologi yang tidak disimulasikan oleh komputer dan dapat merasakan seperti di dalam dunia nyata. VR IN EDUCATION adalah sebuah teknologi yang membuat pengguna atau user dapat berinteraksi dengan lingkungan yang ada dalam dunia virtual yang disimulasikan oleh komputer dan dapat merasakan seperti di dalam dunia nyata. VR IN EDUCATION adalah sebuah teknologi dunia virtual. VR IN EDUCATION adalah sebuah teknologi yang tidak bisa membuat pengguna atau user berinteraksi dengan lingkungan yang ada dalam dunia virtual.
2. Perbedaan VR IN EDUCATION dan dunia nyata?
Perbedaannya kalau di dunia nyata kita memegang gelas tidak pecah dan kalau di VR pecah gelasnya. Perbedaannya kalau di dunia nyata kita melempar gelas akan tidak pecah dan kalau di VR akan pecah gelasnya. Perbedaannya kalau di dunia nyata kita memegang gelas lalu di lempar akan pecah dan kalau di VR pun sama akan pecah. Perbedaannya kalau di dunia nyata kita memegang gelas lalu di lempar akan pecah dan kalau di VR bisa disatukan kembali gelasnya.
3. Apakah VR di dunia pendidikan sangat berpotensi?
Sangat tidak berpotensi. Iya berpotensi. Sangat berpotensi. Tidak berpotensi.
4. Contoh yang bisa dilakukan dan di praktekkan secara langsung di VR?
Belajar teks, video, dan audio. Belajar audio. Belajar video. Belajar teks.
5. Awalnya Ibu Amanda Kuswidiarti mendalami VR darimana?
Awalnya mendalami VR dari informasi yang di dapat. Awalnya mendalami VR dari buku majalah. Awalnya mendalami VR dari berita. Awalnya mendalami VR dari koran.
6. Awalnya Ibu Amanda Kuswidiarti menjadi expert VR dari hobi atau suatu kisah yang menarik?
Dari awalnya penasaran. Dari hobi. Dari suatu kisah yang menarik. Dari menarik hati, awalnya penasaran lalu mecoba dan akhirnya sekarang menjadi hobi.
7. Apa judul tema yang dibahas pada video kajian online tersebut?
VR EDUCATION VR IN EDUCATION IN EDUCATION VR
8. Cara mengatasi pusing dan mual saat menggunakan VR bagaimana ya?
Jika pusing fokus mata kurang pas maka harus tidak di pas-kan dengan headsetnya, dan jika pusing belum terbiasa maka harus tidak dibiasakan terlebih dulu. Jika pusing karena belum terbiasa maka harus dibiasakan terlebih dulu. Jika pusing fokus mata kurang pas maka harus di pas-kan dengan headsetnya. Pusing dari penggunaan VR disebabkan oleh beberapa faktor di antaranya, fokus dari mata yang kurang pas atau memang belum terbiasa. Jika fokus mata kurang pas maka harus di pas-kan dengan headsetnya, dan jika belum terbiasa maka harus dibiasakan terlebih dulu.
9. Biaya modul VR?
Tergantung. Tidak dibataskan. Sesuai keinginan. Untuk harga modul VR tergantung dari kompleksitasi modul tersebut.
10. Berapa lama maksimal pemakaian VR?
Untuk lama pemakaian VR belum ada standar yang pasti, tetapi jika sudah terasa pusing boleh dilepaskan saja, karena jika dipaksakan di pakai pusingnya akan berkelanjutan kurang lebih selama 1-2 jam. 20 menit. Tidak terbatas. 30 menit.
Rating
0 0